تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

Blog Article

إنّ الفصل الدراسي الثاني من المادة التربوية الإسلامية، يمتاز بـتنوّع قضاياه. ويُقدّم هذا الفصل الخبرات المهمة عن القيم الإسلامية, ويبين على مبادئ الإسلام في الحياة.

  • يقوم الطالب خلال هذا الفصل بـمعرفة على مواضيع جديدة من التاريخ الإسلاميّ.
  • يحسن البحوث في تنمية إخلاقيات الطالب من خلال الأدب.
  • يُمكِّن المُتعلمين من توصيل المعرفة إلى الأجيال المُقبلة.

رياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الدورة الثانية بمادة المعادلات.{ نحن نتعلم النظريات الجديدة، و استخدامها في المشاكل.

  • أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها مثيرة
  • أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مفيدًا

الأعمال الفنية – الفصل الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من قسم الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة البحث في أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

  • فكرة/مفهوم/نظرية
  • البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
  • الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

الفصل الثاني للغة العربية

يتطلع الطلاب لبدء الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتفهمهم التطور في اللغة العربية .

يقدم الفصل الدراسي الثاني الموقع الإلكتروني مواد متقدمة في مجال اللغة .ويتمحور هذا تعزيز مهارات القراءة والكتابة .

  • يُعزّز الفصل الدراسي الثاني بمهارات القراءة والكتابة
  • {يساعد على فهم اللغة العربية .

العلوم: الفصل الدراسي الثاني

يُعد الفصل الدراسي الثاني من التعليم في القوانين الطبيعية فرصة رائعة لتعقّب الإنجازات التي اكتشفها الطلاب في الفصل الأول . يركز هذه الدورة التدريبية على {المواضيع العامة في العلوم, و يُجسّد آراء جديدة لتمكّن الطلاب من التأقلم المعرفة الحديثة.

  • ينتهي الفصل الدراسي الأول ب المفاهيم الأساسية في الفيزياء.
  • يُتعامل معهم الطلاب على تطبيق المعلومات المكتسبة في أنشطة.
  • يتم تقييم النتائج الطلاب من خلال المواجهات.

مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ الفصل الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعاتبِالتَعلُم من {النصوص{ |الكتبالقصص ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .

  • تَشْكل اللغة الإنجليزية
  • {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ

Report this page